群众路线教育实践活动总结怎么写（关于群众路线个人心得体会）

活动开展以来，我们按照“深学、细照、笃行”的要求，以“践行群众路线、推进教育提升”为主题，全力实施我市教育提升三年行动计划，努力用实践活动促进教育提升，用教育提升的绩效检验实践活动的成效。我们的具体做法是：

一、勤学求真，练提升之功。深入学理论，强化自觉性。局党委成员带头学原著，抓学习，讲党课，做到在学中思辨，在辨中明理。同时，邀请市委常委、组织部长等领导和专家作了4场辅导报告，深度解读理论政策，真正触及党员干部思想灵魂。开展大讨论，争做明白人。以“心系群众我在岗、提升教育我在行”为主题，深入开展大讨论、演讲比赛和“为民座右铭”征集活动，引导党员干部找坐标、比奉献。大力树典型，引领新风尚。遴选全国最美乡村教师方老师、全省十佳师德标兵张老师等师德典型组成先进事迹报告团，分赴各地巡回演讲，引导见贤思齐，弘扬新风正气。

二、恭拜求詈，聚提升之智。开展“三进三问”活动，面对面与群众交流，心贴心听基层意见。一是进校园、问发展。局党组班子深入一线了解学校发展状况，解决办学实际困难，对群众反映“学校债务化解难、教师结构调整难、南城学生入学难”的“三难”问题，认真研究解决。二是进家庭、问需求。重点走访留守学生、特困生等六类对象，了解家长所需所盼，有针对性地改进教育工作。三是进社区、问计策。组织市直教育系统党员干部，深入所在社区问怨于街谈巷议，问症于市井百姓，问策于服务对象，征求意见286条。

三、洗垢求瘢，助提升之力。一治“作风不实、脱离群众”之病。组织局班子成员先后深入36所中小学，听课60余节，搭乘校车42车次，与师生“同吃一锅饭、同研一节课、同住一个点、同乘一辆车”。二治“师德不纯、行为失范”之病。在全市开展“师德建设年”活动，着力整治有偿补课等六大问题，对城区3起教育违规行为进行了查处，清退违规收费6310元，处理责任人4人，并在全市通报。三治“纪律不严、铺张浪费”之病。建立健全规范“三公”经费管理、厉行勤俭节约等规章制度，推进条据核销民主化、经费使用透明化、行政办公无纸化。一季度市直教育系统“三公”经费同比下降达20%。四治“精神不振、庸懒散满”之病。以“职业态度好，服务零距离；职业素养好，工作零差错；职业形象好，法纪零违规；职业效率好，行为零投诉”的“四好四零”为目标，治庸提能力，治懒增效率，治散正风气，治满添活力。

四、服务求实，增提升之效。注重在大战略上求作为。筹资近百万元在移民镇建设留守儿童服务中心，与镇中小学开展“城乡手拉手”活动。帮助贫困村兴修通村公路，发展芦笋种植等特色产业。争取3000万中央资金，在核心区建设青少年示范性综合实践基地。注重在新平台上转作风。将当好“第一书记”作为实践活动的新平台，切实做到真心当、真下去、真办事，帮助双全村明确了“四建四共”（ 建产业共致富、建中心共服务、建家园共小康、建组织共担当）的工作思路，指导红旗支部建设，扩建党员服务中心，筹建蔬菜专业合作社。注重在主阵地上创业绩。制定教育综合改革规划，积极推进教育均衡发展，大力实施中小学标准化建设工程，力争全域通过省级均衡发展验收，四个县市区通过国家认定。

下一步，我们将严格按照市委对实践活动第二环节的工作要求，深入抓学习，广泛抓谈心，认真抓查摆，积极抓整改，确保实践活动取得实效。