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各位领导、老师：

大家下午好！

首先，我代表教研处对支持和积极参与本次活动的领导、老师们表示感谢。同时，也对获奖的老师表示最热烈的祝贺！

为了打造“书香校园”，营造良好的读书氛围。寒假之初，我们制定了寒假读书活动方案，该方案从制定、到购书、到活动的推进都得到了X校长的大力支持，并为此召集教研处的全体领导，专门召开会议，推进此次活动。根据活动方案，为了体现老师们读书的全过程，我们推出了线上“读书打卡”活动，根据老师们的打卡次数，评选出“书香教师”。

根据活动方案，开学之初，对老师们的读书学习笔记进行了检查，收集了老师们的读书心得，并组织教研处全体老师进行查重、组织了语文老师、备课组长对所有的读书心得进行了评选。从所有的读书心得中评选出了一等奖、二等奖和三等奖。

在获奖的老师中，我们选取了优秀的教师代表，对读书活动的感悟进行了分享。

接下来，结合本次活动的开展，我谈一谈个人的一些看法：

一、我们为什么要读书？

1、职业层面：我们的职业特点，决定了我们必须认真读书：教师的读书风气最能影响学生，只有热爱读书的教师，才能培养出热爱读书的学生，才能营造出热爱读书的良好氛围。老师要做好教书育人的工作，首先要做个真正的读书人。

2、学校层面：读书是学校发展的需要

自从上学期开始，我校实行了全方位的教育改革。随着改革的推进，我们就需要不断的更新我们的观念，转变我们的思想，把握课程改革的基本理念。这就要求我们要潜心学习，认真阅读。惟有如此，我们才能提高自己的业务素质和教育教学水平，我们的教育改革，我们的生本课堂才能落地生根，不断的升华。

3、个人层面：

读书是一种健康的生活方式：此前，《读者文摘》曾总结读书对身体的好处：读书让大脑活跃，预防大脑衰老；阅读能减压，可以和听音乐、运动相媲美；书中信息丰富，能提高记忆力；热爱读书能让我们放下手机，饮食和生活作息更合理；读书能提高注意力，让人变得专注；读书能缓解精神压力，改善精神状态。所以读书能带给人身心的巨大益处，是值得我们每位教师，一生拥有的健康生活方式。

读书是家庭教育的需要。在家庭教育方面，我们喜欢读书，可以从小给孩子起到示范作用。良好的家庭读书环境，可以促进孩子喜欢上读书，促进孩子养成良好的读书习惯。当孩子喜欢上读书时，又可以帮助培养孩子的自学能力，可以帮孩子积累知识，开阔视野，可以促进孩子思考，让孩子明白很多道理，还可以让孩子远离手机，有利于孩子健康快乐成长。

读书是自身专业化发展的需要。教师的专业成长离不开教师的终身学习，通过学习可以扩展视野，更新知识结构，不断提升专业素养和教育教学水平。学生身处知识爆炸的时代，不仅获取知识的途径多，获得信息的量也大，教师必须追随知识时代的脚步，利用阅读，研究并掌握学生的成长规律，学习运用教育规律，掌握正确有效的教育教学方法，才能做到促进学生全方位的发展。