比较接地气的优秀家长发言稿（孩子毕业典礼家长发言稿）

尊敬的老师及各位家长：

下午好！

我是雯雯妈妈，很荣幸能有这次机会和大家共同探讨孩子的教育问题。首先，借此机会感谢各位老师对二（5）班所有孩子的精心培养和关爱。在我孩子的求学生涯中，能遇到一位尽职尽责的班主任，是她的幸运，也是我们家长的运气，在这里特别感谢吴老师的辛勤付出。作为一名正在成长中的家长，教育孩子的经验倒也谈不上，但今天的家长会上是大家共同交流学习，我就把自己在家庭教育方面的状况向各位作以下几点介绍，有不妥的地方还望大家批评指正。

第一，在孩子的学习上，我一直是一个严厉的妈妈，撕过孩子作业，罚写卷子，甚至动过手，到现在雯雯心中百分之八九十的自律可能还是来源于我的态度“学习不是儿戏”，上学迟到了她会紧张，作业写不完她会着急，考试考不好她会难过。当然，这样的教育方式并不可取，我也在尝试着多一点耐心和包容心去对待她的不足，尽量地做一个“母慈子孝”中的好妈妈。这一学期随着她的知识面的不断扩充，明显地感觉孩子长大了，懂事了，对待某件事、某个人有了自己的看法和见解，对于她的这种正向成长我很欣慰。

第二，找到孩子的兴趣点，参与她的成长。我家孩子从小睡前兴奋，就是一上床就会特别兴奋，好长时间睡不着，小时候都是拿着手机看几个故事，进入小学后我把手机换成了书，她是从故事书开始读，而这些故事书中的故事大多都是她在手机里看到过的故事，所以读的特别轻松，读完还能复述故事。现在她读书的种类在不断增加，时长也不自觉的增加了，我觉得读书给她带来的改变不小，从识字量、词汇到她的理解和表达能力都有了很大的提高。周末有空，我喜欢带她到图书馆去看书，也参加过很多次市图书馆举办的活动，比如朗诵比赛、读书分享会等等，她也从中受益不少。市图书馆每周都有类似这样的活动，如果有时间可以带孩子多参加，毕竟特殊时期能有既能让孩子放松又能学有所获的场所现在并不多。

第三，输入的同时，注重输出。平时我会给她一个话题，她自己编故事给我讲或者让她编一些搞笑段子来表演，无论长短，好坏，我都是她最忠实的观众。还有就是每天坚持写日记，一年级刚开始的时候她今天写“吴老师，你中午吃什么？”明天写“吴老师，我今天吃了一大碗饭”，一直坚持到现在，从一句话写到了一段话，内容也不丰富了很多，从她的日记中我也能读到了，孩子从她口中说不出的喜怒哀乐和让我感动的小瞬间。

第四，有意地培养她的动手能力。以前除了学习，其他事基本都是我包办，总觉得她还小，但我发现我给她做的越多，她越依赖，每天都有几十个“妈妈你帮我的”求助信号，而且还有点小邋遢，垃圾随手就扔，书桌，书包里面也是一团糟。这学期开始，早上我坐等她自己收拾，完了送她去学校，晚上回来写完作业，自己削好铅笔，按课程表整理好书包，洗漱后上床睡觉，一切感觉也有条不紊，做得挺好，有时候还会主动地扫地、擦桌子、洗衣服。

第五，积极地配合老师的教育工作，言传身教地去影响自己的孩子。我们每个家长教育自己的一个孩子，而老师面对的则是四十多个孩子，其中的辛苦可想而知，所以我们尽到自己孩子的教育责任的同时，积极配合老师的教育工作。引导孩子热爱自己的学校，尊重自己的老师，团结自己的同学，让他们在一个和谐的大家庭中快乐的学习。

以上，就是我在孩子教育中的几点浅薄的看法，其实，每个孩子都有自己优点和长处，也有自己的缺点和不足。我不是最优秀的家长，自然也教育不出最出色的学生，但是我们会一齐努力成长，共同进步。在座的很多家长都会有自己独特的育儿方法值得我去学习和借鉴，还有很多优秀的学生是雯雯学习的榜样。期望后期能有更多机会向大家学习。谢谢大家!