学生心理发展的基本特征

学生心理发展的基本特征有以下几点：
第一，逐渐形成独立的自我意识和价值观念。随着年龄的增长和社会经验的积累，学生开始逐渐形成自己独立的自我意识和价值观念，开始能够理解自己与他人、社会之间的关系。

第二，自我意识逐渐完善、稳定、独立。学生开始逐渐了解自己的个性、兴趣、爱好和特长，并且开始形成自己的性格特点和行为方式，使自己的自我意识得到进一步的完善、稳定和独立。

第三，学生开始逐渐具备自我控制和自我约束的能力。学生在日常学习和生活中逐渐学会自我控制和自我约束，开始意识到自己的行为对他人和环境的影响，并逐渐学会在某些情况下对自己的行为进行自我控制和自我约束。

第四，学生的认知发展逐渐理性和系统化。学生在认知方面逐渐发展出更多更广的思考方式和方法，能够系统地整理和组织信息、构建知识结构，理性地分析和解决问题。

第五，学生情感的发展逐渐稳定。学生在情感方面逐渐成熟，情感表达能力、人际交往能力和情商得到不同程度的提高，逐渐形成自己稳定的情感需求，并通过积极的方式进行自我情感调节和情感管理。

以上是学生心理发展的基本特征，对于教育者而言，应该关注学生在这些方面的需求和变化，为学生提供适宜的教学和心理辅导，帮助学生更好地发展自身潜能。